英文閱讀理解策略

一、英語文閱讀理解能力與所採用的閱讀策略具顯著相關. TASAL 調查結果顯示以下學習策略，均與英語文理解能力有顯著相關：. （一）使用字彙記憶策略：學生透過圖像與單字 ...

我們期盼設計一些閱讀與寫作連結的任. 務，讓孩子有使用英語表達自己想法的經驗，讓閱讀英語文本成為理解一些問. 題策略，讓英語書寫成為與外界溝通想法的真實工具。 在 ...

由 CY Chen 著作 · 2011 — 四、學員們使用閱讀策略愈多，不見得他們的閱讀理解能力就愈高。本研究結論：英文閱讀訓練需要學員們持之以恆，多花時間、多閱讀、多練習，才會熟練地使用有效的閱讀策略（ ...

教學現場的觀察是：大部份技職體系學生還是把英文閱讀定位在句子層面上單字文法的學習，較缺乏整體閱讀理解及運用後設認知、認知策略的概念。因此，作者特別針對上述教學 ...

由 蔡銘津 著作 · 2009 · 被引用 1 次 — 本文針對英文閱讀，從閱讀理解的過程、認知歷程模式、影響閱讀理解的主要因素、閱讀理解的評量、及探討一些相關研究所得，簡述增進英文閱讀成效的策略，包括一系列積極主動 ...

... 閱讀語句的流暢與語感能力；第三步，才是對文章大意的理解（comprehension）。即使授課對象是是國中小學童，只要選擇適當的閱讀文本，也可以進行上述的英文閱讀教學。

2019年1月28日 — 1. 在你開始之前製作一個單字列表 · 2. 不要解釋每個字 · 3. 利用上下文線索 · 4. 尋找你知道的單字的字根、字首和字尾 · 5. 將句子分成好幾塊 · 6. 找找看相關 ...

2021年1月5日 — TASAL調查結果顯示以下學習策略，均與英語文理解能力有顯著相關：. （一）使用字彙記憶策略：學生透過圖像與單字進行連結、或者使用字首 ...

林淑媛：不斷猜測，用英文玩閱讀策略 · 1. 找到適合學生程度的有趣文章。 · 2. 精心設計教學流程、學習單。 · 3. 根據要導讀的文本找出暖身的影片、照片等， ...